昨天去了一趟醫院，拿鐵正式從疑似情緒發展遲緩畢業，進入自閉症＋注意力不足過動症正式生一員。
必須先說，我真的很慶幸自己有遇見子蘭老師及李宏鎰教授，讓我從以前每天跟孩子敵對敵的氣爆狀態，轉變到知道如何跟孩子的相處，也知道如何自我增強，同時也有專業的技巧去引導拿鐵。
（雖然說有了認知不一定能百分之百執行照做，但知道就是很重要的開始）
因為有了這兩位老師，這段時間雖然拿鐵的狀況好像一如往常，也常常接到老師報告孩子在學校各種不符合規範的行為，但我已經比較沒有過去那種「質疑他為什麼無法遵守規範」或者「覺得無法理解他的情緒跟行為」之類的想法及壓力，跟他的相處越來越融洽，也開始能欣賞如此這般的他。
看到老師錄拿鐵上課樣子的影片也不再是擔心、生氣或無法理解，而是會哈哈大笑，雖然行為是不符合團體規範，但看在生母眼裡看到的就是一位很認真在做自己的孩子呀！
雖然說拿鐵拿手冊是我們意料之外的事，但我們很感謝老師跟醫生的美意，他們一致希望可以給拿鐵更好的資源，有了手冊才可以讓他在學校的某些時間，去更適合他的環境、用更適合他的方式上課、學習他更需要的東西。
（有些學校是有診斷書即可，每個學校需要的申請條件不一樣，有需要的人可以直接詢問學校輔導室）
關於即將領手冊，我跟夫君都是用蠻正向的心態看待這件事的。
我們是這樣想的，拿鐵拿的不是手冊也不是標籤，而是珍貴的資源，我們非常感謝，也覺得拿鐵他一定會在大家的庇蔭之下，越來越上正軌的❤️
＃我的怪咖鵝子
＃一個終於可以被媽媽欣賞的可愛怪咖
＃盡量連續發文100天Day86
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